但上述冠冕堂皇的理由,其实隐藏不少问题。首先,把中国史纳入东亚史,是简单的以地理位置作为划分历史的视角,然后再用“东亚史”的这一大区域史概念将“中国史”涵括进去。这种“偷天换日”置换概念的粗暴手法,企图把“中国史”简化成区域分支历史,弱化“中国史”的重要性。
文章认为,两岸同文同种,文化同源,不是换个课纲就能改变的。绿营想让台湾学生从小就被没有“中国史”的史观洗脑,更是恶毒。
台湾人如果不懂中国历史、中华文化,将成失根兰花,无以为家。
对此,厦门大学台湾研究院副院长张文生13日接受《中国时报》采访时表示,新版历史课纲,是“台独”意识形态对教育的渗透,当中“台独”的性质明显,是“去中国化”和“文化台独”的集中体现,会误导台湾学生的历史观和认同观,使台湾青少年的中国意识越来越淡薄,也把下一代改造成为绿营选民。
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