今年9月开学,台湾初中二年级同学上历史课,拿到一本叫做“东亚史”的课本,中国史被纳入所谓“东亚时代史”范围里,篇幅大幅萎缩,从商周到隋唐2400年的历史,仅用了1600字讲完。
在这种情况下,很多中国历史上的重要人物和重要事件都不见了,历史人物只提到秦始皇、汉武帝等廖廖数人,都是一笔带过。
新课本对过去必谈的周武王伐纣、春秋五霸、战国七雄、楚汉相争、汉末黄巾起义、三国、魏晋南北朝及那时的科技成就和经济社会发展情况一概略过,史籍经典《史记》《汉书》全然不提,唐朝的贞观之治、开元盛世、安史之乱踪迹全无……无怪乎,此课本被岛内教育界评为史上最“独”历史课本。
早在李登辉时期,“台·独”势力就开始采取“独化”教科书的诸多实际动作,以自由化、多元化为名,取消教科书统一标准,决定开放审定教科书,推行中学教科书自由市场化的“一纲多本”(即一个课纲多个课本版本),出版界可以依台湾“教育部”定的课纲自行编写教科书,送台湾“教育部”审定后出版。
自1997年9月新学期开始,台湾初一学生都要加学《认识台湾》教材,推动所谓“台湾主体性”和“台湾主体意识”。由此开始,台湾初中历史教科书的中国史和台湾史分开。此举显然是意图淡化中国意识、强化台湾意识,特别是台湾跟中国大陆的关联意识。
2000年,陈水扁上台执政,把台湾教科书的“独化”动作扩大到高中。从2006年起,把原先是二分法的“本国史”和“世界史”,改为“三分法”,变成了“台湾史”“中国史”和“世界史”,把台湾史从中国史中割裂出来。这分明是想消灭台湾和大陆的渊源,培植“台湾、中国,一边一国”意识。
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